Föld napja, fenntarthatósági témahét és májusfaállítás a Grassalkovich iskolában.
Az iskolák újranyitásának első hetében egy jeles napot ünnepeltünk a gyerekekkel, a Föld napját. Minden évben változatos, színes programokkal hívjuk fel a gyerekek figyelmét arra, hogy milyen sokféle tevékenységgel segíthetjük a természetben élő növények és állatok védelmét, milyen sokat tehetünk környezetünk tisztaságáért. A gyerekek szép, ötletes plakátokat, tárgyakat készítettek a környezetvédelem és az újrahasznosítás jegyében: volt tenger színes élőlényekkel, kagyló, teknős és sok-sok szép plakát. Délelőtt minden alsós osztály kisfilmeket nézett meg a témával kapcsolatban: megismerkedhettek Glóbival, a kis földgolyóval, meghallgatták a Föld dalát, és zárásként a híres természettudós, David Attenborough kalauzolt bennünket a csodálatos természetbe. A gyerekek nagyon élvezték a programokat. Sok információt tudnak már most is a környezetvédelemről, az újrahasznosításról és az idekapcsolódó témákról. Fontos, hogy már gyermekkorban megtanulják, hogy felnőttként milyen lehetőségeik vannak környezetünk és élettereink védelmére.
Mivel a felsős évfolyamok tanulói még digitális oktatásban vannak, így nekik a fenntarthatóság és a Föld napja témákban az osztályfőnökök segítségével eljuttattunk egy több pontból álló gyűjteményt, melyben láthattak videókat a klímaváltozásról (Klímánk védelmében), a globális problémákról (Egy bolygón élünk), a Föld napjáról képekben, valamint az ökológiai lábnyom kiszámításának módjáról. Ennek segítségével a gyerekek családjukkal együtt le tudják ellenőrizni, hogy mennyire környezetbarát az életmódjuk. Az ökológiai lábnyom kiszámítása jó lehetőség arra, hogy a Föld napja környékén megvizsgáljuk szokásainkat, és változtatásokat tervezzünk. Az ökológiai lábnyomot kiszámíthatjuk egyénileg, de egy munkahely, munkaközösség lábnyomát is megtudhatjuk, ha összevetjük az egyéni értékeket.
Kaptak ötleteket a lábnyom csökkentésére is: csökkentsük már a bevásárláskor a hulladék mennyiségét; víztakarékos életmód; komposztáljunk lombégetés helyett. Hisz mindenki ismeri ezt az örök bölcsességet: „A Földet nem apáinktól örököltük, hanem unokáinktól kaptuk kölcsön” ( David Brower, környezetvédelmi aktivista).
Az idei tanévben felelevenítettünk egy szép népszokást, a májusfa állításának hagyományát. Elmeséltük a gyerekeknek, hogy milyen hagyományai voltak ennek a szokásnak településenként és az ország különböző tájain is. Napjainkban újra kezd elterjedni ez a szokás: óvodákban, településeken állítanak és díszítenek fel fákat, koszorúkat. Így tettünk mi is. Minden alsós osztály más-más színű szalaggal díszítette fel a fát szimbolizáló koszorút, amely iskolánk bejáratánál kapott helyet. Kis tanítványaink egy újabb népszokással, hagyománnyal gazdagították tudásukat.
Maár-Bárány Anikó tanár és Gáborné Bárány Ágnes tanító
